¿Qué es la dislexia?

23 de Abril de 2015

Esta semana se celebra el día del libro y con ese motivo quiero hablaros de un problema relacionado con la lectura, este es la dislexia. Es un trastorno de aprendizaje que afecta a 2-8% de los escolares. Hay más niños que niñas con este trastorno y frecuentemente hay que mirar a los papás de estos niños y preguntarles ¿Qué tal fue tu aprendizaje de lectura y escritura? Normalmente la respuesta de uno de ellos es: “A mi me costó mucho”. Es un trastorno hereditario.

Si no detectamos dislexia a tiempo puede ser un factor de abandono escolar puesto que pueden tener muchas dificultades a la hora de aprender a leer, escribir, tienen faltas de ortografía, pueden no tener una buena comprensión lectora, etc.

Los niños con este trastorno tienen dificultades de lectura, esto hace que lean más lento de lo esperado para su edad, tienen falta de fluidez, cometen errores y tienen dificultades en el reconocimiento espacial, es decir, quieren escribir la letra “D” y escriben la letra “B”. Otra dificultad muy frecuente es que al identificar la primera silaba ellos cambian la palabra, por ejemplo leen camioneta y ponía camiseta.

Normalmente la lectura silenciosa suele ser más rápida que cuando tienen que leer en voz alta. Además suelen quitar letras de una palabra, las añaden, cambian unas letras por otras.

Por otro lado tienen dificultades para expresarse por escrito, separan de manera incorrecta las palabras, cometen muchos errores ortográficos y tienen los mismos problemas que en la lectura.

La dislexia puede tener otras dificultades asociadas como la confusión derecha-izquierda, complicaciones atencionales o impulsividad, de ritmo y lenguaje musical, emocionales, de cálculo y a su vez suelen tener dificultades de aprendizaje en series.

Si la dislexia se detecta a tiempo normalmente tiene un buen pronóstico, con un buen apoyo y utilizando estrategias de intervención los niños aprenden a leer y a escribir bien. Este trastorno no desaparece pero se supera. En el aprendizaje de estos niños se recomienda que se utilicen otros medios de enseñanza diferentes a la lectura.

Hay mucho material para poder trabajar con niños con dislexia y mejorar sus dificultades, la mejor manera es ponerlos en manos de especialistas que les guíen y les den pautas para obtener el máximo rendimiento. Debemos evitar que sufran, ya que estos niños sienten que son diferentes al resto de sus compañeros, tardan más en leer, tienen problemas de fluidez por lo que los profesores también deben tenerlo en cuenta evitando que sean ellos los que lean en voz alta, adaptando los exámenes y haciendo preguntas cortas y concretas.

Si tenemos dudas sobre el aprendizaje de nuestros pequeños debemos acudir al orientador escolar o a un centro de referencia para que evalúen las dificultades para comenzar a trabajar cuanto antes.

Sandra Millan |  Psicóloga en Madrid

sandramillan@psicologiamentae.com

Enviar comentario

Usamos cookies para brindarle la mejor experiencia en línea. Al aceptar que acepta el uso de cookies de acuerdo con nuestra política de cookies.

Privacy Settings saved!
Configuracion de Privacidad

When you visit any web site, it may store or retrieve information on your browser, mostly in the form of cookies. Control your personal Cookie Services here.


  • wordpress_gdpr_allowed_services
  • wordpress_gdpr_cookies_allowed
  • wordpress_gdpr_cookies_declined
  • wordpress_gdpr_privacy_policy_accepted
  • PHPSESSID
  • cpsession
  • et-pb-recent-items-colors
  • timezone
  • wordpress_test_cookie

Rechazar todos los servicios
Acepto todos los servicios